学生评语是对学生在校表现的综合评价。好的评语是学生前进的动力，是师生沟通的桥梁，是家校联系的纽带，是学校向家长、社会展示才华的机会，班主任对此必须高度重视，充分发挥评语的评价、反馈与激励作用。

      一、撰写评语的原则：

      1.针对性原则。要针对学生的年龄、性别、个性等特点，充分体现学生的特长，防止千篇一律。

      2.全面性原则。要从素质教育的高度出发，从德、智、体、美等各个方面来评价学生，对学生评价客观、全面，并突出重点，不能以偏概全。

      3.发展性原则。要以动态的眼光来看待学生，充分肯定学生的成长与进步，防止一成不变。

      4.鼓励性原则。要满腔热情地反映学生的优点，以鼓励为主，对学生存在的不足之处应提出改进的希望和建议，切忌粗暴批评，以免挫伤学生的自尊心和自信心。

      二、几点注意事项：

      1.评语的语言要简洁，措词要准确，语句要通顺。

      2.评语撰写用第二人称，语气要亲切自然。

      3.评语要有内容，不得过简，书写工整，格式规范。